澳洲学生读写能力下降 近半9年级学生造句困难

日期:2018-08-28

据《每日邮报》报道,澳洲学生的读写与计算能力全国统一测试(National Assessment Program - Literacy and Numeracy,下称NAPLAN)成绩降至该项测试实行以来最低水平。这种令人担忧的趋势使得专家们呼吁需进行紧急课堂改革。

据悉,NAPLAN是每年针对澳洲儿童进行的一系列基础技能测试。

今年的测试结果显示,有1/37年级学生仍在学习阅读、有近半15岁的学生在造句方面需要帮助。

在新州,9年级的学生中有20%没有通过写作测试。约40%需要老师帮助才能造好一个句子,且写作水平只达到最低标准。

据悉,新州学生的表现自2011年以来一直在变差。5年级和7年级的学生写作成绩也低于NAPLAN测试实行之初的学生成绩。

据澳大利亚课程、评估、报告管理局(Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority,简称 ACARA)指出,新州22%未能达最低标准的学生可能需要老师的额外帮助。

来自澳咨询机构格拉顿研究所(Grattan Institute)的戈斯(Pete Goss)表示,NAPLAN测试结果令人失望。他认为,学校应该集中精力教学生更好地写作。全澳基准定得并不高,而现在的测试结果还不够好。

戈斯指出,在一所稍处劣势的中学, 1/3 7年级学生仍在学习阅读,而且阅读的是三年级或四年级水平的材料,这种情况很常见。

悉尼科技大学(University of Technology Sydney)的教育学教授约翰斯顿(Rosemary Johnston)表示,NAPLAN测试结果糟糕,主要是由于缺乏练习所致。学生进行手写写作或用电脑写作并不重要,他们需要的是进行更多的阅读和写作练习,否则这将会成为一项逐渐丧失的技能。

不过,新州教育厅长斯托克斯(Rob Stokes)则对该州的NAPLAN测试结果辩护,他表示,将计算和阅读能力考虑在内,新州的测试结果高于全澳平均水平。




相关文章:

文章评论:(0条)

请留名: 匿名评论
评论内容:

点击查看所有评论 好亚论坛
责任编辑:好亚网 声明:刊登此文章是为了传递更多信息,文章内容仅供参考,转载请注明出处。